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Stärkung der Sozial-, Selbst- und Sachkompetenz
Gegenwärtig besteht die Möglichkeit, dass Kinder bereits schon ab einem Alter von 18 Monaten bzw. 2 Jahren die Kindertagesstätten besuchen können. Dieses trägt dazu bei, dass Kinder sehr früh eigene Erfahrungen im Bereich der Sozial-, Selbst- und Sachkompetenzen machen.
Durch eine Mischung von alterspezifischen und altersgemischten Angeboten werden die Interessen der Kinder gefördert, aber auch Erfahrungshorizonte durch Altersmischung und eine erhöhte Auswahlmöglichkeit an Spielpartnern erweitert.Integrationsplätze
In unseren Einrichtungen werden Kinder mit und ohne Behinderungen betreut. Dieses Zusammenleben ermöglicht ein Lernen miteinander und voneinander. Werte wie Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft, Mitgefühl und Toleranz finden hier Beachtung.
Bewegung im Freien
Freies Spiel
Das Spiel ist das wichtigste Element des kindlichen Lernens.Die meisten sozialen Fähigkeiten werden durch konkrete Erfahrungen im Spiel erworben und verarbeitet. Daher legen wir großen Wert darauf, dass Kinder lange Spielphasen haben, um Spielpartner und Spielmöglichkeit nach individuellen Bedürfnissen zu wählen. Das Spiel beinhaltet das Akzeptieren und Entwickeln von Regeln und ermöglicht damit erst ein Miteinander.
Regelmäßige Bewegung
Regelmäßige Bewegung ist ein zentraler Bestandteil bei der Förderung der motorischen Entwicklung. Ausreichende Bewegungsmöglichkeiten schulen nicht nur die Körpergeschicklichkeit, sondern stärken die Koordination, das Selbstvertrauen und steigern die Konzentrationsfähigkeit.
In unseren Einrichtungen bieten wird deshalb unterschiedliche Bewegungsmöglichkeiten an, z. B. Spaziergänge, Schwimmtage, Bewegungsbaustellen oder unseren beliebten Waldtag. In Kleingruppen finden darüber hinaus wöchentlich Turnstunden statt.